Der Jahresplan

Der Jahresplan wird am Ende des laufenden Schuljahres fürs neue Schuljahr erstellt. Mit seiner Hilfe wird das neue Schuljahr detailliert geplant und strukturiert. Die Projekte, die epochalen Unterrichtseinheiten, die Kurse, Schulversammlungen, Prüfungszeiträume außerunterrichtliche Veranstaltungen, gemeinsame Feste und Veranstaltungen werden in einer Übersicht dargestellt. Wir vermeiden damit Überschneidungen in der Belegung der Fachräumen, eine Überforderung der Fachlehrer, die an mehreren Projekten beteiligt sind und berücksichtigen jahreszeitliche Rhythmen sowie alljährlich wiederkehrende Ereignisse.

Der Stundenplan wird zum Lernplan

Um handlungsorientierte Lernformen umsetzen zu können, übersetzen wir den Stundenplan in einen Lernplan. Darunter ist ein fester äußerer Rahmen zu verstehen, der bestimmte, immer wiederkehrende Eckpunkte festlegt. Dieses Grundraster schafft verlässliche Strukturen, geht auf die Tagesrhythmen der Kinder ein, gliedert die Unterrichtszeit, den Tag und die Woche sinnvoll, lässt jedoch noch genügend Gestaltungs- und Handlungs-spielraum während der Woche, wodurch eine Fülle von gruppenbezogener und individueller Lernwege möglich werden. Der Lernplan trägt den unterschiedlichen Lernformen Rechnung, verbindet sie miteinander, lässt einen rhythmischen Wechsel von gelenkten, offenen und freien Phasen zu und weist Zei-ten für epochalen Unterricht oder Stundenblöcke für die Projektarbeit aus.

Möglicher Lernplan

Der Lernplan macht die Lernformen sichtbar und planbar

Integrierter Stoffverteilungsplan

Der integrierte Stoffverteilungsplan ist das wichtigste Planungsinstrument, um solch hochkomplexe Abläufe, wie sie im Projekt stattfinden, sichtbar und planbar zu machen. Er stellt ein Arbeitsinstrument für die grobe Gliederung des jeweiligen Planungszeitraums dar, das in einer Übersicht die einzelnen Fächer und Fächerverbünde miteinander verzahnt. In den Stoffverteilungsplan werden auch die geplanten Kurse, Lektionen und Übungen eingetragen.

Elemente des integrierten Stoffverteilungsplanes

• waagerechte Spalte Anzahl der Schulwochen im Schuljahr
• senkrechte Spalte Anzahl der Wochenstunden pro Klasse
• kultureller Kalender Merkspalte für alle außer- und innerschulische Ereignisse
• Experten Fachleute von außen, die v.a. in den Projekten mitarbeiten
• Fächer laut Lehrplan
• Lernformen Projekt, Kurs, Lektion, Spiel/Übung

Wochen- und Arbeitsplan

Der Lernplan und integrierte Stoffverteilungsplan wird wöchentlich in einen Wochen- und Arbeitsplan für die Hand der Schülerinnen und Schüler übersetzt. Die Schüler sollten auf die inhaltliche Gestaltung am Anfang der Woche noch Einfluss nehmen können. Zu Beginn der Woche bekommt ihn jeder Schüler und Lehrer der jeweiligen Klasse in die Hand und weiß damit, was während der Woche auf einen zukommt und was zu erledigen ist. Kinder lernen, ihre Arbeit und ihre Zeit selbständig zu organisieren und einzuteilen. Durch diese Planungsinstrumente erhält die Woche einen Rahmen und eine vielfältige in sich gegliederte Struktur.